إيجاد إيقاع خاص بهم

نشأت شانا بيستيلي في ضواحي فيلاديلفيا، وقد شاهدت بإحباط متزايد زملاءها من ذوي الاحتياجات الخاصة والاختلافات العصبية يُستبعدون من الأنشطة التي أحبتها.

«كنت دائمًا أدرك تمامًا [الأطفال ذوي الاحتياجات العصبية المختلفة] عندما كنت في المدرسة الثانوية وأنهم لم يحصلوا حتى على فرصة لتجربة الأشياء»، تقول بيستيلي. «لقد كان لدي القدرة على التسجيل في كرة القدم، دون أي أسئلة. التسجيل في دروس الطبول، دون أي أسئلة».

وقاد ذلك الغضب – وشغفها بالموسيقى – إلى اعتقاد راسخ بأن أي طفل يرغب في عزف آلة موسيقية يجب أن يُمنح فرصة التعلم. بعد حصولها على درجة الماجستير في تربية الموسيقى مع تركيز على التوحد من كونسرفاتوري بوسطن في بيركلي، بدأت تدريس الموسيقى الآلية بدوام كامل في مدرستين ابتدائيتين عامتين في منطقة فيلاديلفيا.

ثم في عام 2022، مضت في مهمتها إلى أبعد من ذلك وأسست Rubato School of Music، التي تهدف إلى توفير الموسيقى للمتعلمين من ذوي الاختلافات العصبية وذوي الاحتياجات الخاصة.

في البداية، كانت بيستيلي تذهب إلى منازل الطلاب لتقديم دروس فردية، ولكن سرعان ما نقلت مدرسة الموسيقى الخاصة بها إلى استوديو بمساحة 200 قدم مربع في ميديا، بنسلفانيا. مع نمو عملها، قامت بتوظيف معلمة إضافية وانتقلت إلى مساحة أكبر.

حاليًا، يحضر 100 موسيقي من ذوي الاختلافات العصبية والاحتياجات الخاصة الدروس الخاصة والحصص الجماعية في المدرسة. من خلال الموسيقى، يجد العديد من طلابها أصواتهم ويبنون ثقتهم بأنفسهم من خلال التفاعل مع الأقران والأداء في الحفلات المدرسية.

تقول بيستيلي: «يأتي إلينا الناس لأننا نرحب بهم، ولأننا آمنون، ولأننا نراعي الحواس». «بيئتنا هادئة ودافئة، ونتحدث مع الأطفال كأي طفل آخر، لأنهم موجودون لتعلم الموسيقى، وهذا كل ما في الأمر. والآباء يقدرون ذلك حقًا».

الآن، هي مستعدة للتوسع مرة أخرى، ولكن هذه المرة، بمساعدة من Mastercard و دوري البيسبول الرئيسي.