ნებისმიერი მშობლისთვის, ვინც ცდილობდა შვილის ჩუდას ხანგრძლივი მანქანის დროს ან რესტორანში ჭამის დროს, ტელეფონის ან ტაბლეტის გადაცემა ხშირად გამარჯვებული სტრატეგიაა ბავშვების უყურებაში, როდესაც პატარა ბავშვები უყურებენ აპებზე ან ვებსაიტებზე, ადვილია იმის დანახვა, თუ როგორ მოიპოვა Baby Shar k-მა YouTube— ზე 15 მილიარდზე მეტი ნახვა - მაშინაც კი, თუ მშობლებისთვის ეს რთულია.
მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ მშობლები შეიძლება დააფასონ დროებითი სიმშვიდე და სიმშვიდე, უმეტესობას ასევე ეჭვქვეშ აყენებს, თუ რა გავლენას მოახდენს ტექნოლოგიის გრძელ ჩვილების ეკრანის დრო აყალიბებს ჭკვიანი ციფრული ადგილობრივების თაობას, თუ ყურადღების მასშტაბებისა და სოციალური უნარების ატროფიცირებას ყველა ვირუსულ სიმღერას ან აპლიკაციას
მოზრდილებისთვის, რომლებიც იმედოვნებენ, რომ ტექნოლოგია სწავლისა და კომუნიკაციის კარიბჭეა, დიდ ბრიტანეთში ჩატარებულმა ახალმა ორწლოვანმა კვლევამ ხაზი გაუსვა „მდიდარ შესაძლებლობებს“, ეკონომიკური და სოციალური კვლევების საბჭოს მიერ დაფინანსებული და მანჩესტერის მეტროპოლიტენის უნივერსიტეტის მკვლევარების ხელმძღვანელობით, გამოიკითხა 1400 მშობელი და ჩაატარა 40 შემთხვევის კვლევა ოჯახურ სახლებში, რათა დააკვირდეს ბავშვებზე ტექ ნოლოგიების - მათ შორის ტელეფონები, ტელევიზორები და სმარტ მოწყობილობები, როგორიცაა
გუნდმა დაასკვნა, რომ ტექნოლოგიას აქვს საბოლოო სარგებელი ენის განვითარებისა და სხვა უნარებისთვის და დაადგინა, რომ მცირეწლოვანი ბავშვების ციფრული აქტივობა ხშირად გულისხმობს სენსორულ კვლევას შეხების “ მოკლედ, ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვები ხშირად გრძნობენ, ფიქრობენ და მოძრაობენ, როდესაც ისინი ციფრულ მედიას უკავშირდებიან, რომელიც ბევრ სახლში შეუფერხებლად არის ინტეგრირებული, როგორც ყოველდღიური ცხოვრების ნაწილი“
კულტურულად მრავალფეროვან სახლებში მყოფი ბავშვებისთვის, შორეულ ნათესავებთან ვიდეო ზარები ხაზგასმით იყო მათი პოზიტიური გავლენის გამო, ბავშვებს მრავალი ენის სწავლაში, ხელს უწყობდა „შემეცნებულ ზრდას“ და
კვლევამ ასევე აჩვენა, რომ იმ სახლებშიც კი, სადაც ტელევიზორი ჩართულია, ბავშვები მუდმივად აჩვენეს დამოუკიდებლად თამაშისა და სწავლის
“ მშობლებმა ძალიან იცნობენ შესაძლებლობები და დაძაბულობა მათი შვილების ციფრული ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებით“, - განუცხადა The Guardian-ს MMU ადრეული ბავშვობის კომუნიკაციის პროფესორმა როზი ფლევიტმა. “ ისინი ბალანსებენ შვილებისთვის სხვებთან კომუნიკაციის, თამაშისა და სწავლის სასარგებლო შესაძლებლობებს, შეშფოთებით ზედმეტი გამოყენების შესაძლო მავნე შედეგებზე.“
ამის თქმით, ანგარიშის დადებითი დასკვნების მიუხედავად, არ არსებობს შეშფოთების დეფიციტი, როდესაც საქმე ეხება ბავშვებს და ტექნ
ამ წლის დასაწყისში, შ ვე დეთის ჯანდაცვის ხელისუფლებამ ურჩევდა, რომ 2 წლამდე ასაკის ბავშვებს არ უნდა ჰქონდეთ ეკრანის დრო, ხოლო 2-დან 5 წლამდე ბავშვებს დღეში მაქსიმუმ ერთი საათი უნდა ანალოგიურად, სა ფრ ანგეთში, ჯანდაცვის მკვლევარების მიერ ჩატარებულ ანგარიშში რეკომენდირებულია 3 წლამდე ასაკის ადამიანებისთვის ნულოვანი ეკრანის დრო, მათ შორის ტელევიზორი, ხოლო ასევე მხარს უჭერდა ბავშვებს სმარტფონების ქონება
განსაკუთრებით საკამათოა ბავშვების მიერ სმარტფონების გამოყენება. ადგილობრივი მოძრაობა, სმარტფონ ისგან თავისუფალი ბავშვ ობა, მოუწოდებს ოჯახებს ხელი მოაწერონ პაქტს და ვალდებულება არ დაუშვათ შვილს სმარტ კამპანია, რომელიც დაიწყო როგორც WhatsApp ჯგუფი დიდ ბრიტანეთში საერთაშორისო მასშტაბით გავრცელებამდე, იძლევა ფორუმს მშობლებისთვის, რომ მხარი დაუჭირონ ერთმანეთს, ხოლო ასევე მიზნად ისახავს პოლიტიკოსებსა და CNBC-ის ცნობით, მოძრაობამ რამდენიმე კვირაში 60 000-ზე მეტი წევრი გააერთიანა და ახლა აქვს ჯგუფები აშშ-ში, კანადაში, ავსტრალიაში, ბრაზილიაში და სხვა ქვეყნებში.
ნიუ-იორკის უნივერსიტეტის სტერნის ბიზნესის სკოლის მკვლევარმა ზაკ რაუშმა CNBC ინტერვიუში თქვა, რომ მასობრივი მიგრაცია ტელეფონზე დაფუძნებული ბავშვობისკენ მართლაც საზიანო იყო ახალგაზრდებისთვის. “ კვლევა მყარდება და ზიანის მტკიცებულება წლიდან წლამდე უფრო და უფრო ძლიერდება“, - ამბობს ის. “ ყუთიდან სახურავი ამოიღეს და მშობლები ხედავენ, რომ სხვა მშობლები ამის შესახებ საუბრობენ, ამიტომ ჩვენ ვხედავთ მშობლების ამ ტალღას ერთმანეთს.“
