Skip to main content

Securitate cibernetică

8 octombrie 2024

 

Aceste fete distrug viitorul

Un program STEM pentru fetele de gimnaziu și-a pus în practică cunoștințele despre inteligența artificială și securitatea cibernetică, împărtășind cu experții în domeniul cibernetic potențialele riscuri viitoare pentru a ajuta la protejarea ecosistemului digital mai larg.

Alissa „Dr. Jay" Abdullah stă în fața unui grup de tinere studente îmbrăcate în tricouri mov Girls4Tech, așezate pe podea, pentru a discuta despre riscurile cibernetice viitoare.

Rachel King

Contributor

În ceea ce privește tehnologiile emergente, tinerele fetițe care stăteau picioarele încrucișate pe podea aveau o perspectivă limpede asupra potențialului acestora — oare roboții ar putea rezolva schimbările climatice, se întrebau ele — și asupra capcanelor lor — „IA îți poate copia fața”, a avertizat Mariely Payano Garcia, în vârstă de 12 ani.

De fapt, Garcia, una dintre cele treizeci de eleve de gimnaziu de la Școala de Leadership pentru Tineri Femei din Bronx, reunite săptămâna trecută la Centrul Tehnologic Mastercard din Manhattan, a rezumat avantajele și dezavantajele într-o singură declarație: „IA ar putea fi mai inteligentă decât oamenii”.

De la escrocheriile de inginerie socială la ransomware și campanii de dezinformare, riscurile de securitate cibernetică sunt larg răspândite și în creștere, însă există o lipsă uriașă de talente în domeniul tehnologiei cibernetice la nivel global. Garcia și ceilalți elevi au îmbrăcat tricouri mov Girls4Tech peste uniformele școlare, ca parte a unui eveniment unic pentru Luna Conștientizării Securității Cibernetice , care a fost adaptat vârstei lor și a avut ca scop valorificarea cunoștințelor cibernetice ale acestor tineri nativi digitali.

Întâlnirea de săptămâna trecută a combinat învățarea captivantă despre cibernetică și inteligența artificială prin intermediul programului educațional STEM Girls4Tech al Mastercard, care a ajuns la aproape 7 milioane de fete din întreaga lume în cei 10 ani de la înființare, cu o sesiune practică numită „futurecasting” cu experți în cibernetică pentru a descoperi amenințări neconvenționale la care adulții prezenți poate nu s-ar fi gândit.

„Copiii nu spun: «Nu așa funcționează lumea» sau «Nu așa funcționează corporațiile»”, a spus Alissa „Dr. Jay” Abdullah, directorul adjunct de securitate al Mastercard. „Sunt pline de idei și este responsabilitatea noastră să le luăm în considerare și să ne gândim cum s-ar putea materializa în viitor.”

O tânără fată cu o eșarfă pe cap și un tricou Girls4Tech ascultă o prezentare la un eveniment despre cibernetică și inteligență artificială la Mastercard Tech Hub din Manhattan.
O fată cu ochelari și părul prins în coadă lucrează la o problemă de securitate cibernetică la un eveniment Girls4Tech.

Programa de învățare cibernetică și de inteligență artificială Girls4Tech îi ajută pe elevi să înțeleagă că abilitățile și punctele lor forte îi pot face potriviți pentru multe cariere în domeniul STEM. 

Spațiul a vibrat de conversații și entuziasm în timp ce fetele au aflat cum să definească amprenta digitală a impactului potențial al inteligenței artificiale asupra vieții de zi cu zi. Au trecut prin rotație de la o stație la alta — explorând securitatea cibernetică, inteligența artificială și Internetul Lucrurilor, detectarea avansată a fraudelor, igiena cibernetică și biometria comportamentală — fiecare fiind concepută pentru a le încuraja pe fete să se imagineze ca profesioniștii cibernetici ai viitorului.

Apoi au stat de vorbă cu Abdullah și cu futurologul Brian David Johnson, care conduce Laboratorul de Threatcasting al Universității de Stat din Arizona, care ajută organizațiile, inclusiv Mastercard, să vizualizeze riscurile peste 10 ani și cum să le perturbe sau să le atenueze. În timpul sesiunii de futurecasting, Johnson le-a subliniat fetelor că nu sunt participante pasive, ci o voce critică în lupta împotriva hackerilor acum.

„Ai fi surprins de cât de pricepuți sunt tinerii.” „Sunt mereu uimit de creativitatea lor”, a spus Johnson. „Ei înțeleg părți ale internetului pe care noi, ca adulți, nu le știm și trăiesc într-o lume în care există pericole — online și pe rețelele de socializare.” Aceste fete ar putea foarte bine să fie viitoarea noastră forță de muncă, dar știm că cunoștințele lor acumulate astăzi ne pot ajuta să protejăm ecosistemul în ansamblu.”

Abdullah a menționat că elevii de gimnaziu de astăzi sunt deja cufundați în tehnologie - folosind asistenți inteligenți artificiali precum Siri sau Google Home - și că evenimentul a avut ca scop încadrarea securității cibernetice într-un mod pe care îl pot înțelege.

Garcia a plecat de la Tech Hub cu un plan de a-și proteja familia, oferindu-le câteva sfaturi despre cum să-și curețe amprenta digitală, cum ar fi protejarea dispozitivelor atunci când sunt pe rețelele de socializare și crearea de parole online sigure. Mia Caballero, în vârstă de 12 ani, s-a minunat de conceptul de biometrie comportamentală. „Nu știam că poți urmări identitatea cuiva după cum tastează”, a spus ea. „Amprentele digitale ale unor oameni nu sunt curate.”

Pe lângă transmiterea de cunoștințe, organizatorii evenimentului au căutat și să-i motiveze pe tinerii participanți. „Există două moduri de a privi lucrurile: fie poți fi afectat de ceva, fie poți influența acel lucru”, a spus Susan Warner, fondatoarea Girls4Tech.

Girls4Tech ajută tinerele femei să realizeze că ele pot fi cele care modelează viitorul. Prin prezentarea lor la posibilitățile securității cibernetice, Mastercard speră să îi inspire să umple deficitul de talente din industrie. „Trebuie să expunem generațiile mai tinere la securitatea cibernetică din timp”, a spus Abdullah. „Trebuie să facem din securitatea cibernetică o opțiune interesantă și atractivă pentru ei.”

Privind în perspectivă, Mastercard consideră acest lucru ca fiind doar un pas dintr-o inițiativă mai amplă de a implica și educa tinerii cu privire la viitorul cibernetic. După cum a spus Abdullah, „Semănăm astăzi semințe care vor crește și vor deveni liderii de mâine în domeniul securității cibernetice.”

Strategia părea să prindă rădăcini. Pe măsură ce ziua se apropia de sfârșit, fetele zumzăiau de idei noi, imaginându-se nu doar ca participante în următorul deceniu, ci și ca contribuitoare active. Când Abdullah le-a întrebat pe fete în timpul unei sesiuni de grup despre evoluția tehnologiei, ultima ei întrebare a fost: „Cine va construi viitorul?”

Fără să se oprească, un cor de fete a răspuns tare: „Noi!”

Un grup de participante Girls4Tech, alături de fondatoarea Susan Warner, purtând tricouri Girls4Tech, pozând în fața afișului Girls4Tech Futurecasting.

Fondatoarea Girls4Tech, Susan Warner, alături de participante de la Școala de Leadership pentru Tinere Femei din Bronx.