Skip to main content

Інклюзія

9 вересня 2026 року

 

На перетині STEM та сторітелінгу

Нова книжкова серія від засновниці Kids4Tech Сюзан Ворнер (Susan Warner) допомагає дітям розгадати загадковий код дружби.

Ілюстрована Джанет Пальячккою з організації Room to Read книга «Клуб STEMMA: Алгоритм дружби» є першою в серії дитячих книг, написаних Сьюзен Ворнер, засновницею програми Mastercard з Kids4Tech, з метою зробити STEM доступнішим. 

Sophie Hares

Contributor

У школі Еммі легко розв'язувати складні математичні задачі, але знайти друзів набагато складніше. У новій книзі Сьюзан Ворнер «Клуб STEMMA: Алгоритм дружби» головна героїня Емма виявляє, що може сформулювати власну послідовність кроків — алгоритм — для всього: від купання кота до зав’язування нових дружніх стосунків.

Це перша з серії дитячих книжок, написаних Ворнер у межах співпраці між Kids4Tech, відзначеною нагородами програмою STEM-освіти Mastercard, і глобальною некомерційною організацією Room to Read, яка розвиває базові навички читання й письма у дітей, а також життєві навички, що сприяють гендерній рівності. Мета Ворнер — зробити точні науки, технології, інженерію та математику захопливими й доступними, спрощуючи базові концепції, щоб діти бачили: ці навички їм до снаги.

Це саме та книжка, яка була потрібна самій Ворнер у початковій школі. Хоча вона любила математику й природничі науки, їй бракувало впевненості у своїх силах в обох цих сферах, тож натомість вона розвивала свій літературний талант, навчаючись за спеціальністю «Літературна справа».

 

Сьюзан Ворнер із серією дитячих книжок «The STEMMA Club», у якій досліджуються дружба, кібербезпека, ШІ та багато іншого через пригоди двох юних ентузіастів STEM

 

Warner знайшла спосіб поєднати свою пристрасть до STEM і сторітелінгу, коли у 2011 році приєдналася до глобального відділу комунікацій Mastercard. Спілкуючись із колегами, вона зрозуміла, що вони мають величезний досвід, яким можуть поділитися з дітьми у своїх громадах.

Щоби застосувати свій досвід на практиці, Ворнер заснувала Girls4Tech, а згодом і її дочірню ініціативу Kids4Tech, які пропонують STEM-програми для дітей віком від 8 до 16 років. З 2014 року вони ознайомилися зі світом технологій — від великих даних до виявлення шахрайства та криптології — для понад 14 мільйонів дітей у 70 країнах.

Користь є взаємною. Співробітники Mastercard із радістю користуються нагодою наставляти наступне покоління та допомагати розширювати цю ініціативу по всьому світу.

«Поштовхом стало створення громадської програми, яка об'єднала всіх нас», — каже Ворнер, яка зараз курує глобальний вплив на спільноти в Центрі інклюзивного розвиткуMastercard.

 

Алгоритм для майже всього

З ілюстраціями венесуельської ілюстраторки Джанет Пагльюка з організації Room to Read книга «Клуб STEMMA: Алгоритм дружби» дебютує в листопаді у США та Індії. 

Книга розповідає про Емму та її нову подругу Стейсі, які вирішують заснувати STEM-клуб. Вони розробляють алгоритм, який допомагає їм розпочати: придумати класну назву, зробити плакат і вибрати теми для вивчення. Щойно вони знаходять вдалу формулу для назви — Стейсі + ЕММА = клуб STEMMA — решта їхнього плану швидко стає на свої місця. У двох інших книгах Емма та Стейсі занурюються в кібербезпеку, щоб просвітити свою вчительку, пані Вудгаус, і дізнатися про чотири промислові революції — від рахівниці до розвитку штучного інтелекту. 

Окрім «Friendship Algorithm», серія книжок включає «The STEMMA Club: Cyber Detectives» та «The STEMMA Club: AI Superheroes»

Вихід трьох книг друком стане знаковою подією для Ворнер, яка написала першу книгу за вихідні після відвідин місцевої книгарні, де вона не побачила великої кількості STEM-контенту для дітей. Серед алгоритмів, які вона детально описує в першій книзі, Ворнер наводить особисту дорожню карту, розроблену нею для управління процесом написання. Подібно до багатьох авторів, вона дотримується розпорядку — довгих прогулянок у пошуках натхнення та нескінченних етапів редагування.

«Працюючи над дитячими книжками, я зрозуміла, що кожне слово має працювати на те, щоб просто й захопливо пояснювати складні технології». Саме тут вона завдячує редакторам із організації Room to Read. «STEM та розповідь історій об'єднує спільна мета — допомогти людям зрозуміти світ, а мої редактори допомогли мені поєднати ці два світи».

Через дванадцять років після того, як Ворнер запустила свою STEM-програму, її бачення тепер поєднує STEM та грамотність, щоб надихнути покоління молодих розв’язувачів проблем, надаючи їм упевненості у створенні нових можливостей і навичок для втілення своїх ідей у життя.

Знакова подія

Випускник програми STEM-освіти Mastercard розповідає про те, як вона розвиває наступне покоління лідерів і сприяє інклюзії в технологіях.

Дізнатися більше
Алісса Абдулла виступає перед учасницями програми Girls4Tech у технологічному хабі Mastercard у Нью-Йорку.