Innovation

Mastercard veranstaltet weltweite, virtuelle Girls4Tech-Veranstaltungen am Internationalen Frauentag

8. März 2021 | Von Juliane Schmitz-Engels

Bereits zum 7. Mal findet am Internationalen Frauentag das von Mastercard initiierte Girls4Tech-Bildungsprogramm statt. Girls4Tech hat sich zum Ziel gesetzt, das Interesse von jungen Mädchen für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) zu fördern. Dieses Jahr nehmen Mädchen aus 24 Ländern an den MINT-Unterrichtseinheiten teil. Auch aus Deutschland sind zwei Schulen dabei, mit insgesamt 90 Schülerinnen. Der von Mastercard entwickelte Lehrplan basiert auf globalen Wissenschafts- und Mathematikstandards und veranschaulicht spielerisch MINT-Inhalte.

Seit vielen Jahren engagiert sich Mastercard dafür, dass junge Mädchen MINT-Fähigkeiten erwerben, die ihnen helfen, Führungskräfte von morgen zu werden. Bisher erreichte das Girls4Tech-Programm bereits über eine Million Mädchen in 40 Ländern und Gebieten weltweit und wurde in 14 verschiedene Sprachen übersetzt. Bis 2025 sollen fünf Millionen Mädchen durch das Bildungsprogramm für MINT-Fächer begeistert werden.

Mit Mitarbeitenden, die als Mentoren fungieren, besuchen Mädchen in diesem Jahr virtuelle, interaktive Girls4Tech-Sessions zu den Themen Verschlüsselungstechnologien, Betrugserkennung und digitaler Konvergenz. Die Inhalte werden anhand spielerischer Beispiele und Experimente praxisnah für junge Mädchen im Alter von 8 bis 11 Jahren aufbereitet.

„Frauen sind weiterhin in MINT-Bereichen unterrepräsentiert“, so Peter Bakenecker, Divisional President Deutschland und Schweiz bei Mastercard. „Wir möchten mittels Girls4Tech junge Mädchen inspirieren, sich auch langfristig für MINT-Inhalte zu interessieren und die Neugierde der Teilnehmerinnen für Technologie und Innovationen wecken.“

Susann Warner, Gründerin von Girls4Tech: „Es ist großartig zu sehen, dass das Girls4Tech-Programm mittlerweile in 40 Ländern und Gebieten, mit mehr als einer Million Mädchen aktiv ist. Ziel des Programms ist es, grundlegende MINT-Kenntnisse aufzubauen und die Mädchen durch interaktive und motivierende Aktivitäten für eine Zukunft in MINT-Berufen zu begeistern.“ 

Interessierte Eltern und Lehrende können die Inhalte des Bildungsprogramms Girls4Tech online abrufen: https://www.girls4tech.com/.

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Juliane Schmitz-Engels, Director, Communications Germany and Switzerland