Skip to main content

Kiberbiztonság

október 8, 2024

 

Ezek a lányok meghekkelik a jövőt

A középiskolás lányoknak szóló STEM-programban a mesterséges intelligencia és a kiberbiztonság terén szerzett tudásukat vetették be, és a kiberszakértőkkel megosztották a lehetséges jövőbeli kockázatokat, hogy segítsenek megvédeni a szélesebb digitális ökoszisztémát.

Alissa "dr. Jay" Abdullah egy csoport fiatal diáklány előtt áll, akik lila Girls4Tech pólóban ülnek a földön, és a jövőbeli kiberkockázatokról beszélgetnek.

Rachel King

Contributor

Amikor a feltörekvő technológiáról van szó, a keresztbe tett lábakkal a padlón ülő fiatal lányok tisztán látták a benne rejlő lehetőségeket - vajon a robotok megoldhatják-e az éghajlatváltozást - és a buktatókat - "A mesterséges intelligencia lemásolhatja az arcodat" - figyelmeztetett a 12 éves Mariely Payano Garcia.

Garcia, a múlt héten a Mastercard manhattani Tech Hubjában összegyűlt harminc középiskolás diák egyike a bronxi Young Women's Leadership Schoolból, egy mondatban foglalta össze az előnyöket és hátrányokat: "A mesterséges intelligencia okosabb lehet, mint az ember".

A kiberbiztonsági kockázatok a social engineering csalásoktól a zsarolóprogramokon át a dezinformációs kampányokig terjednek és növekednek, mégis világszerte óriási a kibertechnikai tehetséghiány. Garcia és a többi diák lila Girls4Tech pólót viselt iskolai egyenruhájuk fölé, a kiberbiztonsági tudatosság hónapja alkalmából rendezett egyedülálló esemény részeként, amely a korukhoz igazodott, és célja az volt, hogy a fiatal digitális bennszülöttek kiberismereteit hasznosítani lehessen.

A múlt heti összejövetelen a Mastercard Girls4Tech STEM oktatási programján keresztül - amely az alapítása óta eltelt 10 év alatt közel 7 millió lányt ért el világszerte - a kibertérrel és a mesterséges intelligenciával kapcsolatos elmélyült tanulást, valamint egy "futurecasting" elnevezésű gyakorlati foglalkozást kombináltak kiberszakértőkkel, hogy feltárják azokat a nem hagyományos fenyegetéseket, amelyekre a teremben lévő felnőttek talán nem is gondoltak.

"A gyerekek nem mondják, hogy "a világ nem így működik" vagy "a vállalat nem így működik"" - mondta Alissa "dr. Jay" Abdullah, a Mastercard biztonsági főnökének helyettese. "Tele vannak ötletekkel, és a mi felelősségünk, hogy ezeket az ötleteket megfogjuk, és elgondolkodjunk azon, hogyan valósulhatnának meg a jövőben."

Egy fiatal lány fejkendőben és Girls4Tech pólóban hallgatja az előadást a kiber- és mesterséges intelligenciával foglalkozó rendezvényen a manhattani Mastercard Tech Hubban.
Egy szemüveges, lófarokba fogott hajú lány egy kiberbiztonsági problémán dolgozik egy Girls4Tech rendezvényen.

A Girls4Tech kiber- és mesterséges intelligencia tanterv segít a diákoknak megérteni, hogy képességeik és erősségeik számos STEM-pályára alkalmassá tehetik őket. 

A teremben beszélgetés és izgalom vibrált, miközben a lányok a digitális lábnyom meghatározásáról és a mesterséges intelligencia mindennapi életre gyakorolt lehetséges hatásáról tanultak. A lányok váltották egymást az állomások között - a kiberbiztonság, a mesterséges intelligencia és a dolgok internete, a fejlett csalásfelismerés, a kiberhigiénia és a viselkedési biometria témakörében -, amelyek mindegyike arra ösztönözte a lányokat, hogy a jövő kiberszakembereiként képzeljék el magukat.

Ezután leültek Abdullah és Brian David Johnson futurista, az Arizonai Állami Egyetem Threatcasting Labjának vezetője, aki segít a szervezeteknek, köztük a Mastercardnak is, hogy 10 év múlva láthatóvá tegyék a kockázatokat, és azt, hogyan lehet azokat megzavarni vagy mérsékelni. A futurecasting ülés során Johnson megerősítette a lányokat abban, hogy nem passzív résztvevők, hanem kritikus hangot adnak a hackerek elleni küzdelemben.

"Meglepődnél, ha tudnád, hogy a fiatalok mennyire tájékozottak. Mindig lenyűgöz a kreativitásuk" - mondta Johnson. "Ők az internet olyan részeit értik, amelyeket mi, felnőttek nem, és olyan világban élnek, ahol veszélyek leselkednek rájuk - az interneten és a közösségi médiában. Ezek a lányok lehetnek a jövő munkaereje, de tudjuk, hogy a ma szerzett tapasztalataik segíthetnek nekünk a tágabb ökoszisztéma védelmében."

Abdullah megjegyezte, hogy a mai középiskolások már elmerültek a technológiában - olyan mesterséges intelligencia asszisztenseket használnak, mint a Siri vagy a Google Home -, és hogy a rendezvény célja az volt, hogy a kiberbiztonságot számukra is érthető módon megfogalmazza.

Garcia egy tervvel távozott a Tech Hubból, hogy megvédje a családját, és néhány tippet adjon nekik arra vonatkozóan, hogyan tisztítsák meg digitális lábnyomukat, például hogyan védjék meg eszközeiket, amikor a közösségi médiában vannak, és hogyan hozzanak létre biztonságos online jelszavakat. A 12 éves Mia Caballero csodálkozott a viselkedési biometria koncepcióján. "Nem is tudtam, hogy a gépelés alapján nyomon lehet követni valakinek a személyazonosságát" - mondta. "Néhány ember digitális lábnyoma nem tiszta."

Az ismeretek átadása mellett a rendezvény szervezői arra is törekedtek, hogy a fiatal résztvevőknek erőt adjanak. "Kétféleképpen lehet gondolkodni erről: Susan Warner, a Girls4Tech alapítója szerint.

A Girls4Tech segít a fiatal nőknek felismerni, hogy ők lehetnek azok, akik a jövőt alakítják. Azzal, hogy megismerteti velük a kiberbiztonságban rejlő lehetőségeket, a Mastercard reméli, hogy inspirálni tudja őket az iparágban tapasztalható tehetséghiány betöltésére. "A fiatalabb generációkat korán meg kell ismertetnünk a kiberbiztonsággal" - mondta Abdullah. "A kiberbiztonságot egy menő, vonzó lehetőséggé kell tennünk számukra."

A Mastercard úgy látja, hogy ez csak egy lépés a fiatalok bevonására és oktatására irányuló szélesebb körű kezdeményezésben, amely a kiberjövőre irányul. Ahogy Abdullah fogalmazott: "Ma elültetjük azokat a magokat, amelyekből a holnap kiberbiztonsági vezetői nőnek ki."

Úgy tűnt, hogy a stratégia bevált. Ahogy a nap véget ért, a lányok új ötletektől duzzadtak, és nemcsak résztvevőként, hanem aktív közreműködőként képzelték el magukat a következő évtizedben. Amikor Abdullah egy csoportos foglalkozás során a technológia fejlődéséről kérdezte a lányokat, az utolsó kérdése az volt, hogy "Ki fogja építeni a jövőt?".

A lányok kórusa hangosan válaszolt, hogy "Mi!".

A Girls4Tech résztvevőinek egy csoportja az alapító Susan Warnerrel, akik Girls4Tech pólót viselnek a Girls4Tech Futurecasting tábla előtt pózolnak.

Susan Warner, a Girls4Tech alapítója a bronxi Young Women's Leadership School résztvevőivel.